Технология проведения мастер-класса
Презентация опыта педагога-мастера1 до 10 минут. Изложение педагогического кредо, основополагающей идеи педагогической деятельности, профессиональных ценностей, приоритетов, перспектив. Описание системы педагогической деятельности. Характеристика сущности методики или технологии, которая показала себя эффективной в работе с обучающимися. Краткая характеристика обучающихся.
Оформить бесплатно документ можно здесь. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех, кто собрался сегодня в этом зале. До недавнего времени на уроке самым мудрым, великим и всемогущим являлся учитель, в настоящее время такими должны быть дети. Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить, в реальной практической деятельности. Внутренний результат — опыт деятельности — становится бесценным достоянием учащегося, соединяя в себе знания и умения, компетенции и ценности.
Мастер-класс — это одна из форм профессионального обучения учителей, студентов, форма обучения Учителя — Мастера. Мастер-класс — это вид обучения путём прямого и комментированного показа приёмов работы в опыте Учителя — Мастера. Мастер-класс — это форма активного обучения, в которой делается акцент на получение новых знаний и освоения их в практической деятельности. Эффективность такой формы предопределяется сочетанием узко поставленной задачи и использованием широкого набора активных методов обучения, обеспечивающих максимально полную включенность обучаемых в процесс обучения. Эффект обеспечивается сконцентрированной формой подачи информации и практическим её закреплением при выполнении соответствующих заданий. Поэтапная технология организации мастер-класса в воспитательной деятельности:.
